Descripción

Titulación que recibirás

A la finalización del curso Orientador Laboral el alumno recibe el título de “Orientador Laboral”, titulación expedida por la Universidad Rey Juan Carlos.

Estamos adheridos al Sistema Arbitral de Consumo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con el número 695. Resolución de litigios en línea en materia de consumo conforme al Reglamento (UE) 524/2013.

Contenidos

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL

Tema 1. La orientación laboral

• Primer acercamiento al concepto de orientación laboral

• Evolución histórica del concepto de orientación

• La Orientación Vocacional, Orientación Profesional y Orientación Laboral

• Características de la orientación laboral

• La Orientación Laboral como proceso individualizado

• Orientación laboral y empleabilidad

Tema 2. Usuarios de la orientación laboral

• Los jóvenes y el mercado de trabajo

• Personas paradas de larga duración y mayores de cuarenta años

• Mujer y el empleo

• Inmigrantes y empleo

• Discapacidad y empleo

Tema 3. Marco de referencia de la orientación: los servicios de empleo públicos

• Los Servicios Públicos de Empleo: estructura y competencias

• Marco normativo del Empleo

• Las Políticas Activas de Empleo

• Formación para el Empleo

• Servicio Público de Empleo: funciones y servicios.

• Prestación por desempleo.

• Subsidio por desempleo.

• Programa de Renta Activa de Inserción

• Tipos de contratos.

Tema 4. El mercado de trabajo

• Introducción al mercado de trabajo

• El Mercado de Trabajo Actual

• Yacimientos de empleo

Tema 5. Los sistemas de intermediación del mercado de trabajo

• Definición

• Agencias de colocación

• Fases del proceso en el servicio de intermediación

• Empresas de trabajo temporal

• La red EURES

MÓDULO 2. LA FIGURA DEL TÉCNICO DE ORIENTACIÓN LABORAL

Tema 1. Perfil profesional y funciones del técnico de orientación laboral

• Marco de actuación: la orientación sociolaboral

• El perfil profesional del orientador laboral

• Ámbito propio de actuación

• Niveles de intervención

• Funciones y principios

• Los itinerarios de inserción sociolaboral

Tema 2. Competencias profesionales

• La Conceptualización del Término Competencia

• Estructura de las competencias

• El Marco Europeo de Cualificaciones para el Aprendizaje Permanente

Tema 3. Técnicas de asesoramiento y consultoría

• Evaluación de la gestión del conocimiento

• Recursos para el diagnóstico y evaluación en la orientación profesional

• La entrevista

• Entrevista por competencias

• Dinámica de grupos

MÓDULO 3. LOS USUARIOS DE LA ORIENTACIÓN LABORAL

Tema 1. Los jóvenes

• Los jóvenes y el mercado de trabajo Situación general

• La inserción laboral de los jóvenes

• La formación para el trabajo

Tema 2. Personas con discapacidad

• Delimitación del concepto de diversidad funcional

• Términos relacionados

• Calificación del grado de minusvalía

• La integración laboral como vía de integración social

• Centros específicos que contribuyen a  la integración laboral

• Itinerarios de actividad de personas con diversidad funcional

• El empleo con apoyo

Tema 3. Mujeres

• La segregación ocupacional

• La discriminación vertical

• Acoso laboral

• Orientación e inserción laboral de las mujeres

Tema 4. Inmigrantes

• El proceso de orientación laboral: peculiaridades del colectivo inmigrante

• Diferenciación según la situación del inmigrante: regular o irregular

• Acceso al mercado laboral

Tema 5. Conciliación laboral-personal

• Concepto y necesidad de la conciliación de la vida laboral, familiar y personal

• Normativa que regula la conciliación de la vida laboral, familiar y personal

• Medidas, programas y estrategias de conciliación de la vida laboral, familiar y personal

MÓDULO 4. FUNCIÓN PEDAGÓGICA DEL ORIENTADOR LABORAL

Tema 1. Técnicas de mejora personal

• Análisis DAFO

• Métodos que favorecen el diseño del proyecto profesional

• Coaching

Tema 2. Las técnicas de búsqueda de empleo

• Currículum Vitae

• Carta de presentación

• Centros de evaluación (Assesment Centres)

• Acciones de orientación en las administraciones laborales

• Taller de entrevista

Tema 3. Aplicaciones de las TIC en orientación profesional

• La alfabetización digital

• Redes sociales como herramientas de búsqueda de empleo

• Portales de búsqueda de empleo

• Las TIC en orientación: Experiencias innovadoras

Tema 4. Los itinerarios de inserción laboral

• La necesidad de un modelo de orientación basado en los itinerarios

• Características de los itinerarios de inserción laboral

• Metodología para la elaboración de programas de inserción sociolaboral

MÓDULO 5. ORIENTADORES PARA LA EMPLEABILIDAD

Tema 1. Empleo público

• El empleo público

• Acceso al Empleo Público

• Clases de puestos en la función pública española

• El proceso y forma de selección

• Dónde encontrar la información

Tema 2. Autoempleo

• Desterrar el miedo a emprender

• Cómo evaluar ideas de negocio

• Formas jurídicas

• Seguridad Social

• Patentes y marcas

• Ley Orgánica de Protección de Datos

• Prevención de Riesgos Laborales

• El Plan de Empresa

• Viabilidad económica

• Viabilidad comercial

• Organización y recursos humanos

Tema 3. La agencia de empleo y desarrollo local

• Perfil y características de las AEDL

• Objetivos de las AEDL

• Tipología de las AEDL

• Funciones de las AEDL

• El/La Agente de Desarrollo Local

Tema 4. La empresa de inserción laboral

• Qué son las Empresas de Inserción

• Marco de referencial. Origen y evolución de las empresas de inserción 

• Características y requisitos de las empresas de inserción 

• Personal de las empresas de inserción y procedimientos de contratación

• Itinerario de inserción, intervención y acompañamiento en empresas de inserción

• Trámites de creación y procedimiento de calificación

Cada módulo de contenidos consta de actividades, casos prácticos y ejercicios que el alumnado debe realizar para poder aprobar el curso. Al terminar todos los módulos el alumno hará un cuestionario final sobre todos los contenidos aprendidos. También se valora la participación en foros junto al resto de alumnos/as y profesorado. 

Una vez finalizado el curso, Grupo Shinè entrega la memoria académica y la información de las personas aptas a la Universidad Rey Juan Carlos (URJC). Es dicha entidad la que verifica que toda la información es correcta, certifica y sella los diplomas, y avisa a nuestra empresa para retirarlos. Este proceso tarda de media 3 meses. Desde que la URJC nos dé los diplomas avisamos a cada persona y les enviamos por correo certificado el diploma, sin coste añadido para el alumno.

Igualmente, tras la finalización del curso les será emitido y enviado por correo electrónico un certificado con los datos del Reconocimiento de Oficialidad del curso por parte de la URJC, de tal manera que puedan acreditar su realización, a la espera de que llegue el diploma definitivo expedido por la URJC.
Para envíos de diplomas a otros países,  consultar previamente.