Aplicación de las Inteligencias Múltiples en el aula

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Este curso 100% online está homologado por la Universidad Nebrija. La Teoría de las Inteligencias Múltiples ha revolucionado la forma de entender la educación. Este curso te acerca a la idea de que la inteligencia no es algo unitario, sino que agrupa diferentes capacidades específicas independientes entre sí, pero interrelacionadas. Conocer esta concepción te ayudará a potenciar las capacidades de cada alumno/a de la mejor manera posible.

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Aplicación de las Inteligencias Múltiples en el aula

Consigue tu título acreditado con el curso online Aplicación de las Inteligencias Múltiples en el aula, curso acreditado por la Universidad Nebrija.

Enseñanzas que no conducen a la obtención de un título con valor oficial. La presente certificación se refiere a un curso monográfico acreditado por una Universidad oficialmente reconocida en España y, como tal, resulta baremable en la gran mayoría de concursos y oposiciones públicas dentro del apartado correspondiente a “formación complementaria”, pero no supone una titulación de Grado, Máster u otra titulación de carácter reglado; por tanto, la posesión de este certificado no habilita para desempeñar una ocupación regulada por ley.

¿Por qué este curso?

Este curso parte de la teoría Howard Gardner que plasmó la limitación en cuanto al concepto de inteligencia que tenemos, y que existen múltiples inteligencias, todas ellas importantes, y la educación debería considerar para que el alumnado optimizara mejor sus capacidades individuales. Para ello, sugiere a los docentes la necesidad de aplicar estrategias pedagógicas más allá de las lingüísticas y lógicas que predominan en el aula y de adoptar enfoques creativos que se alejen de las tradicionales distribuciones de mesas en filas y columnas con el profesor delante (y en muchas ocasiones por encima), de las pizarras o de la dependencia excesiva de los libros de texto. Los nuevos tiempos requieren entornos que fomenten la creatividad y la colaboración.

Además, con este curso podrás conseguir una titulación que acredite tanto las horas como los contenidos que impartidos. Además, el curso ofrece una tutorización para solventar cualquier duda con el funcionamiento del aula, aclaración de los contenidos, elaboración de actividades y cuestionarios. De esta manera, garantizamos el correcto aprendizaje del alumnado.

Información

Metodología: Online.

Duración: 100 horas.

Fechas de impartición: .

Bonificable: A través de los créditos de formación de FUNDAE.

Baremable: Oposiciones y bolsas de trabajo.

El precio incluye:

  • Matrícula.
  • Formación.
  • Materiales didácticos descargables.
  • Certificado de Grupo Shinè con código seguro de verificación.
  • Titulación de la Universidad Nebrija.
    Contenidos
    Módulo I: Conceptualización de las inteligencias múltiples

    • Introducción.
    • El concepto de inteligencia.
    • Howard Gardner y la Teoría de las inteligencias múltiples.
    • Relación entre inteligencias múltiples, creatividad y rendimiento académico.
    • ¿Qués es la inteligencia de Gardner?
    • Raíces y significados de los criterios de inteligencia.
    • Principios y características de las inteligencias múltiples.
    • La teoría de las inteligencias múltiples como instumento.
    • Críticas a la teoría de las inteligencias múltiples.
    • Mitos de la teoría de las inteligencias múltiples.
    • ¿El enfoque de IM, moda o realidad?

    Módulo II: Los 8 tipos de inteligencias según Howard Gardner

    • Introducción.
    • Los cinco tipos de mentes del futuro según Howard Gardner.
    • Tipos de inteligencias según Howard Gardner.
    • Inteligencia verbal- lingüística.
    • Inteligencia interpersonal.
    • Inteligencia intrapersonal.
    • Inteligencia viso-espacial.
    • Inteligencia kinestésica.
    • Inteligencia naturalista.
    • Inteligencia musical.
    • Inteligencia lógico-matemática.

    Módulo III: Implementación de las inteligencias múltiples en el aula

    • Introducción.
    • La escuela inteligente.
    • Las IM con niños mayores de 12 años.
    • IM: de la teoría a la práctica.
    • ¿Cómo empezar a operar con la teoría de las IM?
    • Recursos didácticos para potenciar el desarrollo en inteligencias múltiples.
    • Estrategias para la intervención en inteligencias múltiples.
    • Sugerencias didácticas: materiales y propuestas para impulsarla.
    • Aspectos a tener en cuenta para implantar la teoría de las inteligencias múltiples en el aula.
    • Mitos de las inteligencias múltiples.
    • Casos reales de aplicación de las IM en las aulas.

    Módulo IV: Evaluación de las inteligencias múltiples en el aula

    • Introducción.
    • Requisitos para la evaluación desde el enfoque de las inteligencias múltiples.
    • Conceptos y principios de la evaluación desde el enfoque de las inteligencias múltiples.
    • Indicadores de desarrollo de inteligencias múltiples
    • Técnicas para la evaluación desde el enfoque de las inteligencias múltiples.
    • Instrumentos para la evaluación de inteligencias múltiples.
    Titulación

    Al finalizar y superar el curso, el alumno recibe el título de “Aplicación de las Inteligencias Múltiples en el aula”, titulación expedida por la Universidad NebrijaTodo el proceso de tramitación del diploma con la Universidad tarda 3 meses, aproximadamente.

    Al finalizar y superar el curso, el alumno recibe el título de “Aplicación de las Inteligencias Múltiples en el aula”, titulación expedida por Grupo Shinè.

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