Descripción

Titulación que recibirás

A la finalización del curso Inglés B1 el alumno recibe el título de “Inglés B1”, titulación expedida por Grupo Shinè.

Estamos adheridos al Sistema Arbitral de Consumo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con el número 695. Resolución de litigios en línea en materia de consumo conforme al Reglamento (UE) 524/2013.

UD1. Let me introduce myself.

1.1. Need for a change.
1.2. Just what I am looking for!!!.
1.3. Welcome to Edinburgh.
1.4. Getting to know my host family.

UD2. Once upon a time.

2.1. A strange night.
2.2. The poets corner.
2.3. Once upon a time in England.
2.4. The storyteller.

UD3. Enjoy your trip!.

3.1. What a difficult decision!.
3.2. Getting ready.
3.3. Destination: Ireland.
3.4. Auld lang syne.

UD4. I haven’t seen you for ages.

4.1. I´ve never tried it before!.
4.2. Yummy, yummy!.
4.3. The bill, please.
4.4. Enjoy your meal!.

UD5. How can i help you?.

5.1. I´m a shopaholic.
5.2. Shopping at Harrods.
5.3. How can I help you?.
5.4. I want my money back.

UD6. I’m into new technology.

6.1. I´m a technophile.
6.2. My first day at work.
6.3. It´s so exciting!.
6.4. I am the best candidate for that job!.

UD7. If i were in your shoes.

7.1. If I could, I would.
7.2. I wish I could study at Oxford!.
7.3. It´s so exciting!.
7.4. Dear Mr Jones.

UD8. I’m not feeling a hundred per cent.

8.1. I need a rest!.
8.2. I feel under the weather!.
8.3. The honour of the knight.
8.4. Beyond words.

UD9. Farewell!.

9.1. The film is being shot.
9.2. Would you fancy a rom-com?.
9.3. Definitely!.
9.4. I´ll miss you!.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
• TUTOR PERSONAL: Cualquier duda o consulta la podrás resolver con tu propio tutor mediante correo electrónico y otras vías de comunicación.
• DESDE CUALQUIER DISPOSITIVO: En cualquier lugar y sin desplazamientos ni sin gastos adicionales. Con las claves de acceso que facilitamos se podrá entrar en los cursos desde cualquier dispositivo.
• DISPONIBLE 24 HORAS: Una formación flexible que puede realizarse en cualquier momento del día.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.