Descripción

Titulación que recibirás

A la finalización del curso Atención a la Infancia en Contextos de Riesgo el alumno recibe el título de “Atención a la Infancia en Contextos de Riesgo”, titulación expedida por la Universidad Rey Juan Carlos.

Titulación que recibirás

A la finalización del curso Introducción a la lengua de signos española el alumno recibe el título de “Introducción a la lengua de signos española”, titulación expedida por Grupo Shinè.

Estamos adheridos al Sistema Arbitral de Consumo del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad, con el número 695. Resolución de litigios en línea en materia de consumo conforme al Reglamento (UE) 524/2013.

Contenidos

Módulo 1. Sistema de Protección Infantil

• Introducción a la protección infantil.

• Conceptos fundamentales del sistema de protección infantil.

• ¿Qué necesita un niño? Teoría de las necesidades.

• Detección y notificación de situaciones de desprotección infantil.

• Protocolo de Valoración. Dictamen propuesta.

• Toma de decisiones.

• Medidas de Amparo. Recursos de Intervención.

• Prevención de las situaciones de desprotección.

• Módulo 2. Maltrato infantil

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  • Introducción al maltrato infantil.

  • Marco legal.

  • Definición del Maltrato.

  • Tipos de maltrato infantil.

  • Mitos acerca del maltrato infantil.

  • Teorías sobre las causas del maltrato.

  • Factores de riesgo y factores protectores.

  • Detección del Maltrato infantil.

  • Determinación de la gravedad del maltrato.

  • Consecuencias del Maltrato infantil.

  • Intervención en casos de Maltrato infantil.

  • Prevención del maltrato infantil.

  • Módulo 3. Acogimiento familiar y adopción

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    • Introducción al acogimiento familiar y la adopción.

    • Necesidades de los niños.

    • El acogimiento familiar. Modalidades.

    • Cinco ejes en el acogimiento familiar.

    • Los protagonistas del acogimiento familiar.

    • El proceso del acogimiento familiar.

    • Factores asociados a la ruptura.

    • Diferencias entre acogimiento y adopción.

    • El proceso de la adopción.

    • Familias adoptivas.

    • Adopción internacional.

    •   Módulo 4. Acogimiento residencial

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      • Introducción al acogimiento residencial.

      • Evolución del Acogimiento Residencial.

      • Funciones principales de los centros residenciales.

      • A quién se destina el acogimiento residencial.

      • Tipos de centros.

      • Necesidades de los niños.

      • Fases en el proceso de separación y duelo.

      • El papel del educador en el centro.

      • Principios de actuación en el acogimiento residencial.

      • La atención residencial según el plan de caso.

      • Evaluación de programas de Acogimiento Residencial.

      • Módulo 5. Menores con medidas judiciales

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        • Introducción a los menores con medidas judiciales.

        • Justicia juvenil en España.

        • Factores asociados a la delincuencia juvenil.

        • Modelos de Intervención judicial con menores infractores.

        • Aspectos generales de la intervención con menores infractores.

        • Programas de intervención con menores infractores.

        • Factores asociados a la reincidencia.

        • Prevención de la delincuencia juvenil.

        Contenidos Lengua de Signos

        • 1. Aproximación a la comunidad sorda.
        • 2. Sistema alfabético dactilológico y presentaciones.
        • 3. Saludos y fórmulas de cortesía.
        • 4. Estructura gramatical de la LSE.
        • 5. Actividades de la vida diaria.
        • 6. La familia y descripciones.
        • 7. Expresiones y marcas temporales.
        • 8. Gustos y preferencias.
        • 9. Oficios y profesiones.
        • 10. Recursos específicos para las personas sordas.

Cada módulo de contenidos consta de actividades, casos prácticos y ejercicios que el alumnado debe realizar para poder aprobar el curso. Al terminar todos los módulos el alumno hará un cuestionario final sobre todos los contenidos aprendidos. También se valora la participación en foros junto al resto de alumnos/as y profesorado. 

Una vez finalizado el curso, Grupo Shinè entrega la memoria académica y la información de las personas aptas a la Universidad Rey Juan Carlos (URJC). Es dicha entidad la que verifica que toda la información es correcta, certifica y sella los diplomas, y avisa a nuestra empresa para retirarlos. Este proceso tarda de media 3 meses. Desde que la URJC nos dé los diplomas avisamos a cada persona y les enviamos por correo certificado el diploma, sin coste añadido para el alumno.

Igualmente, tras la finalización del curso les será emitido y enviado por correo electrónico un certificado con los datos del Reconocimiento de Oficialidad del curso por parte de la URJC, de tal manera que puedan acreditar su realización, a la espera de que llegue el diploma definitivo expedido por la URJC.
Para envíos de diplomas a otros países,  consultar previamente.